Warum jetzt
Rund ein Viertel der Grundschulkinder ohne ausreichende Lesekompetenz, verfehlte Mindeststandards in Mathematik, das niedrigste PISA-Niveau seit Beginn der Erhebung – und bislang fehlen die strukturellen Antworten darauf.
Ein Social-Impact-Vorhaben · Powered by FiBS
Lernen für ein Leben bis 2100.
Wir wollen, dass es unseren Kindern und Jugendlichen dauerhaft besser geht als heute – und bereiten sie auf ein Leben vor, das bis weit ins nächste Jahrhundert reicht. Für alle, die in der Schule wirken: Schulleitungen und Lehrkräfte – evidenzbasiert und praxisnah.
- Social Impact
- Evidenzbasiert
- Praxisnah
Die Idee in einem Satz
Evidenzbasierte Praxis: Forschung, die direkt im Unterricht ankommt.
Neomera ist ein Social-Impact-Vorhaben, das Erkenntnisse der Bildungsforschung so aufbereitet, dass sie direkt im Schulalltag wirksam werden – nicht als einzelnes Projekt, sondern als Dachmarke für mehrere aufeinander abgestimmte Bausteine.
Das Fundament dafür legt Dr. Dieter Dohmen, Bildungsökonom am FiBS – Forschungsinstitut für Bildungs- und Sozialökonomie: In seinem Buch „Lernen für morgen" beschreibt er, wie Schule sich verändern muss, damit sie auf ein Leben vorbereitet, das weit über die Schulzeit hinausreicht. Mit dem Simulationsmodell EduSim macht das FiBS zudem sichtbar, welche bildungspolitischen Weichenstellungen langfristig tatsächlich wirken – die wissenschaftliche Grundlage, auf der die Bausteine von Neomera aufbauen.
Die Bausteine
Acht Lösungen für Ihre Schule.
Live heute · weitere folgen Schritt für Schritt. Klick öffnet den Baustein.
01 live EduTechnologist
Eine schuleigene Fachkraft für digitale und KI-gestützte Unterrichtsentwicklung – Entlastung für Schulleitung und Kollegium.
Zur Seite: EduTechnologist → 02
FOLGT
Nächste Ausbaustufe
Bleiben Sie neugierig!
03
FOLGT
Nächste Ausbaustufe
Bleiben Sie neugierig!
04
FOLGT
Nächste Ausbaustufe
Bleiben Sie neugierig!
05
FOLGT
Nächste Ausbaustufe
Bleiben Sie neugierig!
06
FOLGT
Nächste Ausbaustufe
Bleiben Sie neugierig!
07
FOLGT
Nächste Ausbaustufe
Bleiben Sie neugierig!
08
FOLGT
Nächste Ausbaustufe
Bleiben Sie neugierig!
Kurz notiert
Was hinter Neomera steht
Unser Anspruch
Keine Einzelprojekte, sondern Strukturen, die bundesweit tragen – Wirkung statt Aktionismus, wissenschaftlich fundiert statt kurzlebig.
So arbeiten wir
Jeder Baustein von Neomera durchläuft denselben Zyklus: Forschen · Implementieren · Bewerten · Skalieren – bevor er in die Fläche geht.
Wirkungsnachweis
Mit dem Simulationsmodell EduSim und Longvia machen wir sichtbar, was wirkt – Wirkungsnachweis statt Behauptung.
Für wen
Neomera richtet sich an alle Ebenen, die Schule tragen: Schulleitung, Lehrkräfte, Schulaufsicht, Schulträger und Bildungspolitik.
Wer dahintersteht
Powered by FiBS – Forschungsinstitut für Bildungs- und Sozialökonomie. Das Team: Dr. Dieter Dohmen, Thomas Nadler, Adam Stanski, Dr. Michael Baer und H. Melcher.
Welcher Baustein zählt für Ihre Schule zuerst?
Sprechen Sie mit uns – wir finden den passenden Einstieg.
Bild- & Medienkonzept
Transparenz: Sämtliche Bildmotive und Animationen auf dieser Seite wurden mithilfe generativer KI für das Neomera-Farb- und Rollenkonzept entworfen und redaktionell kuratiert.